Educación ambiental y estudios biológicos.: Aportes e investigaciones en tiempos de pandemia
Sinopsis
La emergencia sanitaria que hasta hoy día enfrenta México y el resto del mundo ha acentuado las desigualdades estructurales y evidenciado lo frágil que el sistema económico puede ser ante los embates de los ciclos de la naturaleza. Por ello, problemáticas medio ambientales como el cambio climático, la degradación de suelos, la desaparición de especies endémicas, la contaminación y falta de acceso a los recursos hídricos, la soberanía y seguridad alimentarias, la conservación de semillas criollas y oposición a cultivos transgénicos, la expansión de enfermedades emergentes y otras cuestiones de índole social, son evidentes ejemplos de la urgente necesidad de replantear la relación de las distintas disciplinas académicas con la preservación ambiental.
Si bien, es cierto que las emisiones de CO2 y otros gases de efecto invernadero que coadyuvan al cambio climático y a la alteración de los ecosistemas se vieron disminuidas a partir de las drásticas limitaciones a las actividades industriales que dependen en gran medida de combustibles fósiles, lo cierto es que la posible respuesta a la degradación ecológica no se encuentra en un encierro obligado que ha asentado un duro golpe a la salud mental de la población, sino en una educación ambiental basada en valores, reestructuración del pensamiento social y en un profundo sentimiento de apego a la naturaleza, ya no en oposición a ella, como hasta la fecha lo han venido manejando los teóricos del neoliberalismo, sino en compatibilidad con la misma.
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